发布部门: 北京市人民政府 发布文号: 北京市人民政府令第21号
《北京市教育督导规定》已经1998年12月24日市人民政府第12次常务会议通过,现予发布,自1999年3月1日起施行。第一章
总则第一条为加强对教育的行政监督,促进和保障教育法律、法规、方针、政策的贯彻执行和教育目标的实现,根据《中华人民共和国教育法》第二十四条的规定,结合本市实际情况,制定本规定。关联法规:第二条教育督导是政府依法对本辖区内的教育工作进行监督、检查、评估、指导。
教育督导的范围是本市行政区域内的中等及中等以下各级各类教育及其有关工作。
教育督导的对象包括:下级人民政府及其教育行政部门;本级人民政府的有关部门;中等及中等以下各级各类学校。第三条教育督导必须以有关教育的法律、法规、规章和方针、政策为依据,坚持实事求是、客观公正,实行督导、评估与指导工作相结合。第二章
教育督导机构、督学及职责第四条教育督导室是政府行使教育督导职能的专门机构。市和区、县人民政府应当设立教育督导室,代表本级人民政府主管本行政区域内的教育督导工作,并接受上级教育督导机构的指导。
教育督导室主任、副主任由本级人民政府任免。第五条市人民政府教育督导室履行下列职责:
统筹规划、组织实施全市的教育督导工作,指导区、县开展教育督导工作;
对本市贯彻执行有关教育的法律、法规、规章和方针、政策的情况实施督导;
对有关的市级行政部门和区、县人民政府及其教育行政部门领导、管理教育工作的情况实施督导;
依据分工对中等及中等以下各级各类学校的办学方向、教育质量实施督导;
对区、县教育督导室的工作进行指导;
会同教育行政部门组织协调全市教育评估工作;
对教育工作中的重大问题进行调查研究,向市人民政府及其教育行政部门报告和反映情况,提出建议;
组织信息交流,开展教育督导的科学研究,
履行市人民政府授予的其他职责。第六条区、县人民政府教育督导室履行下列职责:
组织实施本区、县的教育督导工作;
对本区、县贯彻执行有关教育的法律、法规、规章和方针、政策的情况实施督导;
对本区、县有关行政部门、乡镇人民政府领导、管理教育工作的情况实施督导;
依据分工对中等及中等以下各级各类学校的办学方向、教育质量实施督导;
会同教育行政部门组织协调本区、县教育评估工作;
对本区、县教育工作中的重大问题进行调查研究,向区、县人民政府及其教育行政部门报告和反映情况,提出建议;
组织督学进 修,开展教育督导的科学研究;
履行区、县人民政府授予的其他职责。第七条督学是执行教育督导公务的人员,必须具备下列基本条件:
坚持党的基本路线,热爱社会主义教育事业;
熟悉国家有关教育的法律、法规、方针、政策,有较高的政策水平;
具有大学本科学历或者同等学力,有七年以上从事中等或者中等以下教育工作的经历,有教育、教学和管理经验,有相应的工作能力;
遵纪守法,品行端正,实事求是,坚持原则,作风正派,办事公道;
身体健康。第八条教育督导室设专职督学,并可根据工作需要,聘任兼职督学。
市和区、县人民政府聘任的特约教育督导员,参加市和区、县的教育督导工作。
兼职督学和特约教育督导员具有与专职督学同等的职权。第九条专职督学的任免按照有关行政机关人事管理权限和程序办理。
督学由本级人民政府颁发督学证书。第十条督学应当认真履行职责。本级人民政府及其教育行政部门应当为督学开展工作提供条件。第十一条督学应当接受政治理论、教育法律、法规和教育管理、教育督导、教育评估等方面的培训。关联法规:第三章
教育督导的实施第十二条教育督导的基本形式为综合督导、专项督导和经常性检查。第十三条综合督导和专项督导应当按照下列程序实施:
向被督导单位下达督导方案或者督导提纲,并发出《督导通知书》;
对被督导单位进行督导检查或者督导评估;
向被督导单位通报督导结果,提出督导意见,并下达《督导结果通知书》。第十四条教育督导室和督学,有权采取下列方式对被督导单位进行督导:
查阅有关文件、档案、资料;
召开有关人员参加的座谈会,进行个别访问、调查问卷、测试;
现场调查。第十五条教育督导室和督学在督导活动中依法行使下列职权:
对被督导单位及其主要领导干部的工作提出奖惩建议;
对被督导单位违反国家有关教育法律、法规、方针、政策的行为提出处理建议;
发现危及师生人身安全,侵犯师生合法权益,扰乱正常教学秩序等紧急情况,责成主管单位予以制止,并提出处理建议;
直接向本级人民政府和上级人民政府及其教育行政部门、教育督导机构反映情况。关联法规:第十六条被督导单位应当按照督导要求,进行自查自评,应当配合教育督导室和督学开展督导工作,对督导意见应当采取相应的改进措施,并按照规定将改进工作的情况书面报告教育督导室。
被督导单位对督导意见有异议的,可以在收到《督导结果通知书》15日内向发出《督导结果通知书》的教育督导室申请复查。教育督导室应当在30日内作出复查结论,并下达《督导复查结果通知书》。第十七条教育督导室应当定期向本级人民政府及其教育行政部门和上级教育督导机构报告督导情况,提出改进教育工作的意见和建议。第十八条教育督导室应当建立督导结果的通报制度。经本级人民政府同意,督导结果可以向社会公布。第十九条督学与被督导单位有利害关系或者其他关系,可能影响教育督导工作正常进行的,应当回避。第四章
法律责任第二十条被督导单位及有关人员有下列情形之一的,由其主管部门对该单位给予通报批评,并可对直接责任人和单位负责人给予相应的行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任:
拒绝向教育督导室和督学提供有关情况和文件、资料的;
阻挠有关人员向教育督导室和督学反映情况的;
对教育督导室提出的督导意见,拒不采取改进措施的;
弄虚作假、蒙骗教育督导室和督学的;
打击、报复督学或者向教育督导室和督学反映情况的人员的;
其他影响督导工作的。第二十一条督学有下列情况之一的,由其所在单位给予批评教育或者行政处分;情节严重的,由本级人民政府撤销其督学职务:
利用职权谋取私利的; 利用职权包庇或者打击报复他人,侵害他人合法权益的;
其他滥用职权的。第五章
附则第二十二条本规定所称中等及中等以下各级各类学校,是指幼儿园、普通中小学、职业高级中学、中等专业学校、技工学校、中等及中等以下成人学校和社会力量举办的学校及其他教育机构。第二十三条本规定执行中的具体问题,由市教育行政部门负责解释。第二十四条本规定自1999年3月1日起施行。

发文单位:抚顺市人民政府

发文单位:天津市人民政府

发布部门: 山西省人民政府 发布文号: 山西省人民政府令第157号
(《山西省教育督导规定》,已经2002年7月24日省人民政府第89次常务会议通过,现予公布,自2002年9月1日起施行。)第一条为加强教育督导工作,保障教育法律、法规的实施,促进教育事业的发展,根据《中华人民共和国教育法》的规定,结合本省实际,制定本规定。关联法规:第二条本规定所称的教育督导,是指县级以上人民政府依法对本行政区域内的教育工作进行的监督、检查、评估和指导的行为。
教育督导的对象包括:本级人民政府的有关部门、下级人民政府及其有关部门、中等及中等以下各类学校及其他教育机构。第三条县级以上人民政府的教育督导机构是本级人民政府行使教育督导职能的专门机构,具体负责本行政区域内的教育督导工作,并接受上级教育督导机构的指导。第四条县级以上人民政府应当保障教育督导经费,确定必要的人员编制,保证教育督导工作的需要。第五条教育督导应当坚持依法督导、实事求是、客观公正,并遵循督导、评估与指导工作相结合的原则。第六条省人民政府教育督导机构履行下列职责:
对全省贯彻执行有关教育的法律、法规、规章和政策措施的情况实施督导;
统筹规划全省的教育督导评估工作,组织制定督导评估方案和标准;
对本级人民政府有关部门、下级人民政府履行教育职责的情况实施督导;
依据分工对全省中等及中等以下各类学校及其他教育机构实施督导评估;
参与教育先进单位的评审和表彰,对被督导学校主要负责人的奖惩、任免向有关部门提出建议;
对全省教育工作中的重大问题进行调查研究,向省人民政府和有关部门报告和通报有关情况,提出建议;
对教育督导的结果和意见的落实情况进行跟踪督查;
对下级人民政府教育督导机构的工作进行指导;
培训督学及相关人员,开展教育督导科学研究;
承办省人民政府交办的其他事项。第七条市人民政府教育督导机构履行下列职责:
对本行政区域贯彻执行有关教育的法律、法规、规章和政策措施的情况实施督导;
组织实施本行政区域内的教育督导工作;
对本级人民政府有关部门、下级人民政府履行教育职责的情况实施督导;
依据分工对本行政区域内管辖的中等及中等以下各类学校及其他教育机构实施督导评估;
参与教育先进单位的评审和表彰,对被督导学校主要负责人的奖惩、任免向有关部门提出建议;
对本行政区域内教育工作中的重大问题进行调查研究,向本级人民政府和上级教育督导机构报告和反映情况,提出建议;
对教育督导的结果和意见的落实情况进行跟踪督查;
组织督学进修,开展教育督导科学研究;
承办本级人民政府交办的其他事项。第八条县级以上人民政府教育督导机构根据职责和任务配备教育督导人员。教育督导人员包括主任、副主任、督学和其他工作人员。第九条县级以上人民政府教育督导机构设督学,履行教育督导工作职责。督学分为专职督学、兼职督学和特约督学。
专职督学的任免按照有关行政机关人事管理权限和程序办理。
兼职督学和特约督学由县级以上人民政府从国家机关、民主党派、社会团体、企事业单位中聘任。兼职和特约督学每届任期3年,具有与专职督学同等的职权。
经任命和聘任的督学由本级人民政府颁发督学证书,并建立督学资格制度、定期考核和奖惩制度。第十条专职督学和兼职督学必须具备下列条件:
坚持党的基本路线,热爱社会主义教育事业;
熟悉有关教育方面的法律、法规、方针、政策;
具有大学本科以上学历,有10年以上从事教育工作的经历;
遵纪守法,品行端正,坚持原则,作风正派,办事公道;
身体健康,有相应的工作能力和合作精神。第十一条督学在教育督导机构的组织下开展教育督导工作。在进行教育督导时,应当出示教育督导证。教育督导证由省人民政府教育督导机构统一制发。第十二条各级人民政府及其有关部门应当为督学开展工作提供条件。
督学在教育督导活动中必须实事求是、客观公正、廉洁自律。
督学应当加强自身学习,并接受政治理论、教育法律、法规和教育管理、教育督导、教育评估等方面的培训。
督学与被督导单位有利害关系或者其他关系,可能影响教育督导工作正常进行的,应当回避。关联法规:第十三条督学在督导活动中依法行使下列职权:
对违反国家有关教育法律、法规、规章和政策措施的行为,有权予以制止,责令其改正,并建议有关部门依法处理;
对被督导单位及其主要领导的教育工作提出奖惩建议;
发现危及师生人身安全、侵犯师生合法权益、扰乱正常教学秩序等紧急情况时予以制止,并责成主管单位进行处理;
向本级人民政府和上级教育行政部门、教育督导机构反映情况。关联法规:第十四条教育督导机构和督学,有权采取下列方式对被督导单位进行督导:
查阅有关文件、档案及相关资料; 召开有关人员参加的座谈会;
进行访问、调查问卷、测试或社会调查。第十五条教育督导可采取综合督导、专项督导和随访督导等形式。
综合督导是指对一个地区或一所学校的教育工作进行全面、系统的监督、检查、评估、指导;
专项督导是指对一个地区或一所学校的教育工作进行局部、单项的专题监督、检查、评估、指导;
随访督导是指不定期到一个地区或者一所学校了解情况、听取意见和反馈教育工作情况。第十六条综合督导和专项督导应当按照下列程序实施:
教育督导机构确定教育督导内容,制定教育督导方案,通知被督导单位,并发出教育督导通知书;
教育督导机构派出教育督导组到被督导单位进行督导,形成督导报告;
教育督导机构依据督导报告向被督导单位下达教育督导意见书,并向有关部门通报督导结果;
被督导单位根据督导意见于规定时间内将落实情况报告督导机构;
有关部门根据督导结果,对被督导单位和有关人员实施奖励或者处理,并将落实情况通报督导机构;
教育督导机构对督导意见的落实情况进行督查。第十七条随访督导应当按照教育督导机构的安排进行,不得影响学校的正常教学秩序。第十八条被督导单位对教育督导意见书有异议的,可以在收到教育督导意见书15日内向发出教育督导意见书的教育督导机构申请复查。教育督导机构应当在收到书面复查申请之日起30日内作出复查结论,并下达教育督导复查意见书。被督导单位对复查结论仍有异议的,可以向设立该教育督导机构的人民政府或上一级教育督导机构申诉。第十九条教育督导机构应当及时向本级人民政府和上级教育督导机构报告督导情况,提出意见和建议。第二十条教育督导机构应当建立督导公报制度,不定期向社会公布督导结果。新闻媒体应当予以配合和支持。第二十一条各级人民政府及其有关部门,应当把教育督导结果作为考核、评价被督导单位及奖惩、任免其主要负责人的重要依据。第二十二条被督导单位及有关人员有下列情形之一的,教育督导机构有权责令其改正或通报批评,情节严重的,应当提请有关部门依法处理。
违反教育法律、法规、规章和政策措施的;
拒绝向教育督导机构和督学提供有关情况和文件、资料或弄虚作假的;
阻挠有关人员向教育督导机构和督学反映情况的;
对教育督导机构提出的督导意见和建议,无正当理由拒不采取改正措施的;
对督学或向教育督导机构和督学反映情况的人员打击报复的;
其他影响教育督导工作正常进行的。关联法规:第二十三条督学有下列情形之一的,由其所在单位或上级主管部门给予批评教育或行政处分,情节严重的,由任免机关撤销其督学职务;构成犯罪的,依法追究其刑事责任。
利用职权谋取私利的; 利用职权包庇或者打击报复他人,侵犯他人合法权益的;
其他滥用职权的。第二十四条本规定由山西省人民政府负责解释。第二十五条本规定自2002年9月1日起施行。二○○二年八月八日

文  号:抚顺市人民政府令第27号

文  号:天津市人民政府令第42号

发布日期:1997-6-5

发布日期:2001-7-21

执行日期:1997-6-5

执行日期:2001-7-21

生效日期:1900-1-1

生效日期:1900-1-1

  第一条
为加强对全市教育工作的领导和教育行政监督,完善我市教育督导制度,根据《中华人民共和国教育法》和有关法规澳门威斯尼网站的网址,,结合本市实际,制定本规定。

  第一条 为加强对教育工作的行政监督,保障教育法律、法规、规章的实施和教育目标的实现,促进本市教育事业的健康发展,根据《中华人民共和国教育法》及其他有关法律、法规,结合本市实际情况,制定本规定。

  第二条
教育督导的任务是:对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和学校的工作进行监督、检查、评估、指导,保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。

  第二条 本规定所称教育督导是指市和区、县人民政府依法对本辖区内的教育工作进行监督、检查、评估、指导的行政监督制度。

  第三条
教育督导的范围主要是:中等和中等以下各级各类教育以及由政府或教育行政部门委托进行督导的有关教育工作。

  第三条 教育督导的范围是本市中等及中等以下各级各类教育及其有关工作。

  第四条
市人民政府及县、区人民政府均设教育督导室,由本级教育行政部门代管,接受本级人民政府及其教育行政部门的领导和上级教育督导机构的指导,对本级人民政府负责。

  经本级人民政府授权,也可对前款规定以外的教育工作进行督导。

  第五条 市人民政府教育督导室的主要职责是:

  第四条 教育督导的对象是本级人民政府的有关行政部门、下级人民政府及其有关行政部门、中等及中等以下各级各类学校和其他教育教学机构及其举办者。

  (一)对全市贯彻执行教育法律、法规和方针、政策的情况进行督导;

  第五条 教育督导必须以有关教育法律、法规、规章和方针、政策为依据,坚持实事求是、客观公正的原则。

  (二)对所辖县、区人民政府、教育行政部门及其他有关行政部门的教育执法职责进行督导;

  第六条 市和区、县人民政府教育督导机构由市和区、县人民政府按照有关规定设立。

  (三)对所辖县、区普及九年义务教育和扫除青壮年文盲工作进行督导评估;

  市和区、县人民政府教育督导机构代表本级人民政府负责本辖区内的教育督导工作,并接受上级教育督导机构的业务指导。

  (四)统一组织和协调对各级各类教育及其他教育机构的监督、检查、评估、指导;

  第七条 教育督导机构的主要职责是:

  (五)对教育工作中带有方向性、全局性的有关问题进行调查研究,向同级及上级政府、教育行政部门提出意见或建议,为领导决策提供依据;

  (一)对贯彻执行有关教育法律、法规、规章和方针、政策的情况进行督导;

  (六)组织开展教育督导研究,总结推广教育督导经验;

  (二)对本级人民政府有关行政部门、下级人民政府及其有关行政部门、学校和其他教育教学机构的举办者履行教育职责的情况进行督导;

  (七)组织各级教育督导人员参加培训;

  (三)对学校及其他教育教学机构的教育管理、教育质量、办学方向和办学效益等进行督导;

  (八)完成市政府和上级教育行政部门交办的其他任务。

  (四)对义务教育、扫除青壮年文盲教育的实施和巩固提高工作进行督导,对义务教育阶段学生发展水平进行监测;

  县、区政府教育督导室的职责由县、区人民政府参照市人民政府教育督导室的职责制定。

  (五)对实施素质教育的情况进行督导;

  第六条
各级教育督导机构均设督学。督学是执行教育督导任务、履行教育督导职权的人员。督学分为正、副局级,正、副处级和正、副科级督学。督学人员的任命,除按干部管理权限和程序审批外,须报同级政府履行聘任手续,颁发督学证书,并报上级督导机构备案。督学聘期为三年,可连续聘任。

  (六)会同教育行政部门组织协调重大的教育评估工作;

  第七条
根据工作需要也可聘兼职督学和特约教育督导员,由同级人民政府聘任,聘期二年,可连续聘任。

  (七)对教育工作中的重大问题进行调查研究,并向有关部门提出意见和建议;

  兼职督学和特约教育督导员与专职督学具有同等职权。

  (八)组织督学的培训、进修,开展信息交流和教育督导的科学理论研究;

  第八条 督学由本级人民政府颁发督学证书,持督学证书进行督导。

  (九)办理本级人民政府交办的其他事项。

  第九条 督学必须具备下列条件:

  市人民政府教育督导机构负责统筹规划、组织实施全市的教育督导工作,制定本市教育督导指导性文件和工作制度,指导区、县人民政府教育督导机构的工作。

  (一)坚持党的基本路线,热爱社会主义教育事业;

  第八条 市和区、县人民政府应当为教育督导机构提供必要的工作条件和经费保障。

  (二)熟悉国家和省、市有关教育的方针、政策、法规、规章,有较高的政策水平;

  第九条 教育督导机构根据职责和任务配备督学和其他工作人员。

  (三)具有大学本科以上学历或同等学历,县、区督学可具有大学专科学历,有较高教育理论水平,有十年以上从事教育工作的经历,熟悉教育教学业务,有一定的教育管理能力和写作水平;

  前款所称督学是指执行教育督导任务,履行教育督导职责的人员。

  (四)遵纪守法,作风正派,坚持原则,办事公道,工作认真负责,实事求是,勤政廉洁,有较高群众威信;

  第十条 督学应当具备下列条件:

  (五)身体健康,能胜任教育督导工作。

  (一)有较高的政治素质和理论水平,熟悉国家有关教育法律、法规、规章和方针、政策;

  第十条 兼职督学除具备督学的基本条件外,还应具备下列条件:

  (二)具有大学本科学历或者同等学力,一般应有七年以上从事教育工作的经历,有教育教学、教育管理经验和独立工作的能力;

  (一)男性不超过65周岁,女性不超过60周岁;

  (三)遵纪守法,品行端正,实事求是,坚持原则,作风正派,办事公道;

  (二)担任或曾任处(县)级(县、区督学为科级)以上领导职务或具有高级专业技术职称;

  (四)接受过有关教育督导的专门培训,并经考核合格;

  (三)具有二十年以上从事教育工作的经历。

  (五)身体健康。

  第十一条 教育督导机构及督学具有以下职权:

  第十一条 督学由本级人民政府按照有关规定任免。

  (一)对督导范围内的教育工作进行检查、评估和指导;

  市和区、县人民政府可以根据工作需要聘任相应数量的兼职督学和特约督学。兼职督学和特约督学享有与督学同等的职权。

  (二)批评、制止违反教育方针、政策、法规和违背教育规律的行为,并令其限期改正;发现危及师生人身安全,侵犯师生合法权益,扰乱正常教育秩序等紧急情况,责成有关单位予以制止,并提出处理建议;

  督学、兼职督学和特约督学的资格证书由本级人民政府颁发。

  (三)列席被督导单位的有关会议,参加有关教育活动,对教育工作者和学生的工作、学习状况进行考核,并可提出干部任免或奖惩建议;

  第十二条 教育督导的基本形式为综合督导、专项督导和随机督导。

  (四)要求被督导单位提供与督导事项有关的文件、资料,并汇报工作;

  前款所称综合督导是教育督导机构对被督导单位的教育工作进行全面的、系统的督导活动。

  (五)对被督导单位进行现场调查;

  专项督导是指教育督导机构对被督导单位的教育工作进行单项或者局部的专题督导活动。

  (六)有权直接向上级人民政府、教育行政部门和教育督导机构反映情况。

  随机督导是指根据工作需要,不定期地到被督导单位了解情况、听取意见和检查、指导工作等督导活动。

  第十二条
教育督导分为综合督导、专项督导和经常性督导,由教育督导机构组织实施。

  第十三条 综合督导和专项督导按照下列程序实施:

  第十三条
教育督导机构和督学完成督导任务后,应向被督导单位通报情况,提出意见和建议,对问题较严重的单位,由教育督导机构下达《督导通知书》,指出问题,责令限期改正,必要时可进行复查。

  (一)教育督导机构确定教育督导内容,制定教育督导计划和方案,并提前向被督导单位下达督导通知书,重大教育督导内容的确定,应当报告本级人民政府;

  第十四条
被督导单位对《督导通知书》提出的要求,应在限期内作出答复,并将采取的措施和改正情况书面报告教育督导机构。

  (二)被督导单位按照通知要求进行自查自评,提交自查报告及有关材料;

  被督导单位对督导评估结论有异议的,可以在收到督导评估报告次日起十五日内向作出督导评估结论的督导机构申请复查。对复查结论仍有异议的,可向督导机构本级政府提出申诉。

  (三)对被督导单位进行督导检查或者督导评估;

  第十五条
教育督导机构和督学,应及时向本级人民政府、教育行政部门及上级督导机构报告督导结果,提出改进和加强工作的意见或建议,必要时,由本级政府同意,可向社会公布。

  (四)向被督导单位通报督导初步结果,并交换意见;

  第十六条
经督导确认,在教育工作中取得显著成绩的单位和个人,教育督导机构可建议有关部门给予表彰奖励。

  (五)向被督导单位下达督导结果意见书。

  第十七条
被督导单位及其有关人员有下列情况之一的,督导机构可向其主管部门提出建议,由其主管部门给予通报批评,对直接责任人员和单位负责人给予行政处分。被建议的主管部门应认真查处,并向督导机构回复处理情况:

  第十四条 教育督导机构和督学在进行督导时可以采取下列方式:

  (一)拒不执行教育督导机构或督学的督导措施的;

  (一)听取情况汇报;

  (二)阻挠、抗拒督学依法行使职权的;

  (二)查阅有关文件、档案、资料;

  (三)打击报复督学的;

  (三)参加有关工作会议和组织召开座谈会;

  (四)其他阻碍督学依法行使职权的。

  (四)开展问卷调查、测试,进行个别访谈;

  第十八条
督学有下列情形之一的,由所在单位视其情节,给予批评教育或行政处分;构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任:

  (五)参加教育教学活动和进行其他现场调查或者检查;

  (一)玩忽职守,贻误工作的;

  (六)对被督导单位及其主要负责人的工作提出奖惩建议,必要时对违反国家有关教育法律、法规、规章规定的行为移交有关部门进行处理;

  (二)利用职权谋取私利的;

  (七)发现危及师生人身安全、侵犯师生合法权益、扰乱正常教学秩序等紧急情况予以制止,并责成主管部门及责任单位进行处理;

  (三)利用职权包庇或打击报复他人的;

  (八)直接向本级人民政府和上级人民政府教育督导机构反映情况,提出意见和建议。

  (四)利用职权侵犯他人合法权益的;

  第十五条 被督导单位收到督导通知书后,应当按照督导要求进行自查自评;提供有关情况和文件、档案、资料,并积极配合教育督导机构和督学开展工作;根据督导结果意见和建议采取相应整改措施,并按照要求将整改方案和整改情况报告教育督导机构。

  (五)违反国家有关廉政规定的;

  必要时教育督导机构可以进行复查。

  (六)其他滥用职权的。

  第十六条 被督导单位对督导结果意见有异议的,可以在收到督导结果意见书次日起15日内向做出督导结果意见的教育督导机构申请复查。作出督导结果意见的教育督导机构,应当充分听取被督导单位的不同意见,并在收到复查申请书次日起30日内作出复查结论,并下达督导复查结果意见书。被督导单位对复查结论仍有异议的,可以依法向本级人民政府或者上级教育督导机构提出申诉。

  第十九条 本规定应用中的具体问题,由市人民政府教育督导室解释。

  第十七条 督学在执行公务时,如遇与被督导单位有利害关系或者可能影响教育督导工作正常进行的,应当回避。

  第二十条 本规定自发布之日起施行。

  第十八条 教育督导机构应当定期向本级人民政府和上级教育督导机构报告督导情况,提出改进教育工作的意见和建议。

  教育督导机构根据需要,可以通过新闻媒体或者其他方式将督导结果向社会公布。其中涉及重大事项的督导结果,在向社会公布之前,应当报本级人民政府审查。

  第十九条 督导结果应当作为政府和教育行政部门教育决策,干部的考察、任免和奖惩,评价学校工作的重要依据。

  第二十条 被督导单位及其有关人员有下列情形之一的,由教育督导机构责令改正或者通报批评;情节严重的,由其主管部门对直接责任人和单位负责人给予相应的行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任:

  (一)拒绝向教育督导机构和督学提供有关情况和文件、档案、资料的;

  (二)阻挠督学依法行使职权的;

  (三)欺骗教育督导机构或者督学的;

  (四)对教育督导机构提出的督导意见,无正当理由拒不采取改进措施的;

  (五)对督学或者向教育督导机构、督学反映情况的人员进行打击报复的;

  (六)其他严重影响督导工作的。

  第二十一条 督学、兼职督学和特约督学有下列情形之一的,由教育督导机构通报批评或者由所在单位给予相应的行政处分;情节严重的,报经本级人民政府撤销其督学资格;构成犯罪的,依法追究刑事责任:

  (一)玩忽职守、贻误工作的;

  (二)利用职权谋取私利、包庇或者打击报复他人,侵害他人合法权益的;

  (三)滥用职权,影响教育督导工作或者干扰被督导单位正常工作和教学秩序的;

  (四)违反国家有关廉政规定的;

  (五)其他违法乱纪的。

  第二十二条 本规定自发布之日起施行。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

网站地图xml地图